全球電子元器件與開發服務分銷商e絡盟宣布在其官網創建一個全新欄目，以幫助教師和教具供應商精準選取所需資源用于中小學及大學編碼和物理計算教學。

　　根據世界經濟論壇1發布的《就業前景》報告，以往各自獨立的領域，如人工智能和機器學習、機器人、納米技術、3D打印、遺傳學及生物技術等正在相互促進、交互發展，這對離校畢業生應具備的能力提出了新的要求。越來越多企業要求他們具備創造力、批判性思維和解決復雜問題的技能，以應對未來工作類型的變化。據預測，當前小學入學兒童中未來將有65%的學生投入到今天尚不存在的新型工作中。

　　Premier Farnell和 e絡盟教育總監Jonathan Smith表示：“整整一代學生畢業后進入的職場將對他們具備的計算思維能力，包括批判性思維和解決復雜問題的技能等提出較以往更高的要求。讓學生為這一變化做好準備不僅僅是出于培養一批程序員的考慮。e 絡盟的目標是將正確的教育設備交到教育工作者手中，幫助他們在課堂上提升學生的這些新技能，無論是學前班 5 歲孩童，還是尋求專業發展的學生。由于數字驅動市場的需求不斷變化，如果他們缺乏計算思維，那要將他們培養成具備所需技能的電子工程師將變得越來越困難。”

　　物理計算是計算思維的一個關鍵組成部分，這是因為在將想法變為現實的過程中，它能夠產生驚人的結果，特別是在團隊協作中，不僅能夠推動有效學習，還能實現技能發展。通過與諸如樹莓派、BBC micro:bit這樣能夠使學生學習機器人等相關知識的物理計算平臺結合使用，此外還包括各類配件和其他設備，就可以讓學生以一種極富創造性和協作性的方式提升這些技能。

　　為了讓教育工作者更容易確定哪種技術平臺適合他們的學生，e絡盟全新教育子站按年齡和能力對所提供的平臺、專業配件和教育套件進行了分組。同時，e絡盟還提供了相關教育資源鏈接，以幫助他們在課堂上應用該技術，包括課程計劃、項目指南/想法，以及e絡盟社區STEM學院工程師和教育工作者社區的訪問權限。這一全新資源平臺將為全世界的教育工作者提供有力支持，無論他們是第一次采用技術教學，還是專注于計算機研究或課程領域的專家。

　　Premier Farnell 和e絡盟銷售與營銷高級副總裁Ralf Buehler表示：“作為開發服務分銷商，e絡盟致力于幫助培養下一代工程師。由于行業的變化速度非?？?，教育工作者所獲資源有限，并不總能確定在課堂上使用何種技術和設備。此次新設立的子站將運用我們的行業經驗來幫助他們確定適當的工具，以激發各年齡段學生的學習興趣。此外，e絡盟社區STEM學院還為教育工作者提供了一個與他人聯系、分享成功和尋求解決方案的平臺。”